Социальный капитал в ДОУ. Теория

Очень часто руководитель при попытках реализации нововведений в организации сталкивается с препятствиями и ограничениями. В 95% случаев проблема заключается в людях: в их квалификации, мотивации, привычках, способах взаимодействия. Самый простой и быстрый способ определить ограничения и найти внутренние ресурсы для развития — провести самообследование организации, прояснить свою позицию — где мы и кто мы, посмотреть на себя со стороны. Как это сделать грамотно? С помощью инструмента «Исследование социального капитала ДОУ», разработанного К. М. Ушаковым, доктором наук, профессором НИУ ВШЭ, главным редактором журнала «Директор школы». Исследование дошкольной организации помогает выявить реальную структуру организации, скрытых неформальных лидеров, экспертов и наставников, повысить качество обучения воспитанников за счет внутренних ресурсов.

В рубрике этого номера публикуем два материала, дополняющих друг друга. В одном автор инструмента «Исследование социального капитала ДОУ» рассказывает об основных аспектах и понятиях. Это скорее теория или необходимое вводное разъяснение к материалу другого автора — автора-практика, который делится результатами и выводами по исследованию социального капитала в своей дошкольной организации.