В номере
Колонка редактора
Функционирование школы
Положение об оценке коррупционных рисков
Мы продолжаем публикацию материалов, посвященных борьбе с коррупцией в общеобразовательных организациях. В положении об оценке коррупционных рисков определяется порядок их оценки и предлагается карта, в которой указаны зоны повышенного коррупционного риска (коррупционно опасные полномочия тех или иных должностных лиц) и меры по минимизации (устранению) этих рисков.Порядок уведомления работодателя о фактах склонения работника к совершению коррупционных правонарушений
Представленный локальный нормативный акт определяет действия работника в случаях склонения его к противоправным деяниям. В приложениях к этому документу представлены образцы уведомления работника и журнала уведомления работодателя о фактах склонения работника к совершению коррупционных правонарушений.Развитие школы
Разработка бизнес-плана образовательной организации
Рубрика «Развитие школы» этого номера посвящена пока не совсем привычному для образовательных учреждений инструменту стратегического планирования. Речь пойдет о бизнес-плане. В первом материале наш постоянный автор Лариса Владимировна Соколова со своими коллегами рассказывают о структуре, порядке и содержании работ по подготовке бизнес-плана, дают комментарии к его разделам, а также излагают основные особенности бизнес-планирования в общем образовании.Материалы для разработки бизнес-плана развития общеобразовательной организации
В следующей нашей публикации мы предлагаем некоторые материалы для подготовки бизнес-плана развития, который может быть подготовлен как с учетом наличия у образовательной организации удовлетворяющей ее программы развития, так и в ситуации, когда программу еще предстоит подготовить.Образовательный процесс
Новые правила применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
С 1 сентября 2023 года утратил силу Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Что это означает для общеобразовательной организации, которая их применяет (а применяют их в той или иной степени практически все)? Какие действия следует предпринять руководству школы в новой ситуации? На эти вопросы отвечает Алексей Иванович Ломов, шеф-редактор модуля «Школьная документация и юридическая поддержка» системы Директория.
Рабочая программа внеурочной деятельности «Развитие креативности учащихся начальной школы путем создания моделей техники»
Основная цель представленной программы — развитие креативного инженерного мышления учащихся. Освоившие программу смогут самостоятельно находить идеи решения поставленной научно-технической проблемы и исполнять найденное решение путем создания самостоятельно спроектированных моделей технических объектов.Руководителю муниципального уровня
Порядок деятельности территориальных психолого-медико-педагогических комиссий
Предлагаемый порядок может быть взят за основу при разработке аналогичных порядков деятельности муниципальных психолого-медико-педагогических комиссий. В нем описаны задачи и определяемые ими направления деятельности таких комиссий, их состав и права, а также организация работы психолого-медико-педагогических комиссий муниципального уровня.Положение о муниципальном конкурсе проектных работ для детей с ОВЗ «Мир без границ»
Одним из действенных средств социализации детей с ОВЗ является вовлечение их в конкурсное движение. С этой целью в г. Вышнем Волочке Тверской области ежегодно проводится муниципальный конкурс проектных работ «Мир без границ», в котором принимают участие старшие дошкольники и школьники с ОВЗ. На первом этапе участники представляют письменные проектные работы, на втором — устные презентации этих работ на муниципальной проектной конференции.Методическая работа
Мастер-класс «Педагогический артистизм»
Артистизм учителя является одним из важнейших педагогических средств, позволяющих сделать его взаимодействие с учениками не только эффективным, но и приятным. Поэтому предложенный мастер-класс весьма интересен для педагогов вне зависимости от преподаваемых ими предметов и обучаемых классов. В нем широко представлены методические материалы по развитию педагогического артистизма. Так несомненный интерес педагогической аудитории вызывают предложенные советы по формированию и совершенствованию у педагога уверенности, свободы, непосредственности, вызову у него вдохновения.Материалы для проведения открытого заседания «Формы и результаты непрерывного профессионального развития педагогов»
Рассказать коллегам о важности непрерывного профессионального развития, о многообразии форм повышения квалификации можно по-разному. Можно просто сделать дежурный доклад на заседании методического объединения (предметной кафедры): докладчик рассказывает, остальные слушают (а может, даже и не слушают, а только делают вид, так тоже бывает нередко), а можно провести интерактивное заседание, на котором выполнить групповые задания, организовать игру по теме и общее обсуждение, обеспечить легкую и непринужденную атмосферу… Согласитесь, информация в таком формате будет усвоена значительно лучше. Предлагаем вашему вниманию сценарий такого заседания.
Информатизация
Цифровая образовательная среда как средство повышения эффективности образовательного процесса
В системе образования все более востребованными становятся цифровые технологии, которые используются для разработки и применения в образовательном процессе медиаплатформ, электронных баз данных, учебно-методических комплексов и т.д. В представленном материале проведен анализ содержания цифровой образовательной среды как средства повышения эффективности образовательного процесса. Его положения целесообразно использовать для докладов и выступлений, посвященных цифровизации образования.
Десять принципов цифрового этикета, которые помогают создать хорошую репутацию
В настоящее время цифровая среда стала для нас такой же реальностью, как и физический мир. Интуитивно мы понимаем, что в цифровом мире есть своя специфика и особые законы, которые важно знать и учитывать. Но большинство людей по-прежнему мало представляют себе, в чем именно эти законы заключаются.О том, что такое цифровая репутация и цифровой этикет в современной культуре, какие существуют способы формирования и развития цифровой культуры личности, рассказывает кандидат педагогических наук Светлана Владимировна Бадмаева.Этика онлайн-общения, или Осторожно — родительский чат!
Сегодня нормой жизни стали школьные чаты, в том числе и родительские. Как сделать общение в родительском чате полезным и безопасным? Каковы нормы этики общения в таком чате? Что допустимо, а что недопустимо делать педагогу в родительском чате? Ответы на эти вопросы вы найдете в предложенной вашему вниманию публикации. Также в нее вошло положение об этике общения в школьных родительских чатах, которое регламентирует поведение его участников. В нем даны определения понятий, определены порядок создания и администрирования родительского чата и правила общения. Данное положение может быть взято за основу при разработке аналогичного локального нормативного акта в вашей образовательной организации, который мы рекомендуем вам принять в ближайшее время.«Точка роста» как платформа для повышения медиаграмотности педагогов и обучающихся, ресурс реализации программы «Медиастудия»
В рамках национального проекта «Образование» в малых городах России и сельской местности появляется все больше центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Научить школьников использовать установленное в них высокотехнологичное оборудование, вырастить достойного члена нового информационного общества может только медиаграмотный педагог. О том, как «растут» с помощью возможностей «Точек роста» учителя и обучающиеся, наш следующий материал.Работа с родителями
