В номере
Слово редактора
Методическая работа
Правила дорожные знать каждому положено
Ежегодно на дорогах нашей страны совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий. Предлагаемый автором проект представляет собой систему работы по формированию навыков безопасного поведения на дорогах. Реализация проекта обеспечивает активное участие детей, родителей и педагогов.
Уроки для сотрудников
Вовлекаем семью: новые подходы
Современные тенденции дошкольного образования предусматривают все более тесное сотрудничество педагогов с родителями. Но одно дело — понимать, насколько важно такое взаимодействие, другое — разработать, освоить и отшлифовать формы вовлечения семьи в работу ДОУ, выбрать наиболее эффективные и привлекательные. Тут значительную помощь могут оказать рекомендации коллег, которые давно и успешно работают в этом направлении. Поэтому представляем вам опыт красноярских педагогов, который, надеемся, будет полезен и в вашей практике.Консультация для родителей
Инклюзивное образование: работа с семьями
Почему родители здоровых детей выражают недовольство совместным пребыванием и совместной организацией деятельности своих детей и детей с ОВЗ в условиях детского сада? А зачастую родители даже боятся инклюзивного образования. Как организовать информационно-просветительскую деятельность для таких родителей? Как помочь родителям, воспитывающим детей с ОВЗ? В данной статье описан опыт работы детского сада, дающий ответы на эти вопросы.
Из опыта работы
Ранний возраст: виды детской деятельности
В предыдущем номере журнала мы начали разговор о том, как организовать работу педагогов, взаимодействующих с детьми раннего возраста, познакомив вас с проектом костромских коллег «Все по-взрослому» («Сетевое взаимодействие»). А сегодня перейдем к повседневной педагогической практике: обсудим, какая деятельность больше всего соответствует возрастным потребностям детей от полутора до трех лет, что педагог должен учитывать, взаимодействуя с такими малышами, чтобы создавать наилучшие условия для их развития. Ведь ранний возраст — чрезвычайно важный этап в развитии маленького человека. И создав ему нужную поддержку, мы обеспечиваем успешный старт на всю последующую жизнь.
«Знакомство с деньгами». Конспект занятия
Когда начинать знакомить детей с деньгами и как это лучше делать? Чем раньше, тем лучше, считают психологи. Знакомить детей с деньгами лучше всего через игры и эксперименты. Конспект открытого занятия разработан с целью поддержания интереса к предмету математики и знакомства с экономическим понятием «деньги».Прощание с детским садом
Припекающее солнышко на излете февраля напоминает, что весна не за горами. А значит, очередная группа дошкольников, готовых к поступлению в школу, совсем скоро распрощается с детским садом. Они многому научились здесь, оставили свой след в истории детского сада. Поэтому педагогам наверняка хочется сделать это расставание не только душевным, трогательным, но и содержательным. Ведь мы хотим, чтобы все, что ребенок освоил, приобрел с нашей помощью, стало для него значимым, запоминающимся. О том, как можно организовать прощание с дошкольным детством, рассказывает Ирина Панифидникова. Такое событие станет частью личной истории каждого дошкольника, его семьи, всего детского сада. Мы специально публикуем материал заранее, чтобы у наших читателей было время организовать выпускной своих воспитанников с учетом опыта усть-илимских коллег, если сочтут его полезным.
Праздники и конкурсы
