№2
Практика управления ДОУ  №2 за 2020 год.
PDF
DOC
0
729
Из опыта работы

Ранний возраст: виды детской деятельности

В предыдущем номере журнала мы начали разговор о том, как организовать работу педагогов, взаимодействующих с детьми раннего возраста, познакомив вас с проектом костромских коллег «Все по-взрослому» («Сетевое взаимодействие»). А сегодня перейдем к повседневной педагогической практике: обсудим, какая деятельность больше всего соответствует возрастным потребностям детей от полутора до трех лет, что педагог должен учитывать, взаимодействуя с такими малышами, чтобы создавать наилучшие условия для их развития. Ведь ранний возраст — чрезвычайно важный этап в развитии маленького человека. И создав ему нужную поддержку, мы обеспечиваем успешный старт на всю последующую жизнь.

Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Выбор редакции
Практика управления ДОУ №2 за 2020 год. вышел 24 февраля 2020
Практика управления ДОУ №2 за 2020 год. вышел 24 февраля 2020
Практика управления ДОУ №2 за 2020 год. вышел 24 февраля 2020

Прощание с детским садом

Припекающее солнышко на излете февраля напоминает, что весна не за горами. А значит, очередная группа дошкольников, готовых к поступлению в школу, совсем скоро распрощается с детским садом. Они многому научились здесь, оставили свой след в истории детского сада. Поэтому педагогам наверняка хочется сделать это расставание не только душевным, трогательным, но и содержательным. Ведь мы хотим, чтобы все, что ребенок освоил, приобрел с нашей помощью, стало для него значимым, запоминающимся. О том, как можно организовать прощание с дошкольным детством, рассказывает Ирина Панифидникова. Такое событие станет частью личной истории каждого дошкольника, его семьи, всего детского сада. Мы специально публикуем материал заранее, чтобы у наших читателей было время организовать выпускной своих воспитанников с учетом опыта усть-илимских коллег, если сочтут его полезным.
Еще