Статьи автора
Психологическая поддержка педагогов
Профессиональная успешность учителя: что может школьный педагог-психолог?
Статья посвящена исследованию взаимосвязи объективных и субъективных критериев профессиональной успешности педагогов общеобразовательных школ с их индивидуально-психологическими особенностями. Автор представляет результаты обработки данных, полученных в результате исследования, а также рекомендует возможные направления психологического сопровождения деятельности учителя-практика в общеобразовательной организации.
