Уклад школьной жизни
Изучение и систематизация нормативных документов, появившихся в течение последних десяти лет, свидетельствует об актуальности проблемы построения уклада школьной жизни. Но практика показывает, что педагоги не уделяют внимания такой важной составляющей школьной жизни как ее особый уклад, без которого невозможно выстроить какую-либо разумную воспитательную систему, нельзя создать современное авторитетное учебно-воспитательное учреждение. Это связано со слабой разработкой проблемы и с недостаточным пониманием того, что представляет данное понятие, каковы его компоненты, его роль в создании целостных воспитательных систем и его влияния на получение эффективных воспитательных результатов.