![№8](/upload/resize_cache/iblock/ca5/60_85_0/ca543cb27ae8a6c27bc3b53281a55885.jpg)
Чем управляем?
«Управлять, создавая смыслы…»… Девиз Всероссийского конкурса «Директор школы» заставил меня два года назад в очередной раз задуматься над сущностью управленческой деятельности вообще и собственной деятельности руководителя школы в частности. Очевидно, что директор несёт ответственность за всё, что происходит в школе, а вот мнение о том, что руководитель в ней всем управляет, лично у меня вызывает сомнения. Есть ощущение, что многие процессы в школе происходят сами по себе, стихийно. Речь, конечно, не идёт о формальной структуре организации и иерархических связях, которые определены должностными инструкциями сотрудников. «Неуправляемость» касается внутренних связей в школе, в первую очередь профессиональных, которые определяют развитие образовательной организации.