Директор школы
№9 за 2024 год.
PDF
DOC
0
21
Из жизни директора
«Зачем мне это обучение?»
Зачем директору учиться? Казалось бы, странный вопрос: любому специалисту требуется регулярное обновление знаний и навыков, и постоянное развитие, чтобы не терять актуальность в своей области и не теряться на фоне других профессионалов. Но, при этом, всегда важно отвечать самому себе на вопрос: а чему именно я хочу научиться в данный момент и для чего мне нужны будут эти знания?
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
«Помоги мне сделать это самому»
Какие перспективы повышения качества обучения детей с особыми возможностями здоровья появляются при использовании методики Марии Монтессори? Как эта методика влияет на социализацию и развитие таких детей?Профориентационные практики школьников: медицинское образование. Интервью с Анастасией Григорьевой
Как современная реальность влияет на профориентацию школьников и какие ключевые аспекты необходимо учитывать в этом процессе? Каковы особенности медицинского образования на базе Центра Алмазова? Какие проекты развиваются в Центре Алмазова с целью привлечения выпускников школ? Об этом и многом другом — в интервью с Анастасией Григорьевой, исполнительным директором АНО УК «Инновации и Цифровые Технологии в Здравоохранении» Кластер «Трансляционная медицина».Калейдоскоп здоровья
В традиционной рубрике журнала мы публикуем рекомендации медиков, детских психологов и других специалистов, которые помогут в сохранении здоровья детей и взрослых.Юридические консультации
Мы продолжаем публикацию серии юридических консультаций для директоров школ от экспертов службы правового консалтинга ГАРАНТ. Мы стараемся подбирать темы, наиболее актуальные для работы всех участников образовательного процесса в школе.Качество коммуникации в школе
Как преодолеть трения в отношениях педагогов с родителями и направить энергию взаимодействия в конструктивное русло? Прежде всего нужно изменить парадигму отношений школы и родителей.
Еще