Игры как способ формирования универсальных учебных действий
Одна из ключевых идей Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования — развитие у школьников универсальных учебных действий (УУД). В начальной школе с этой целью эффективно использовать игры, которые целесообразно проводить во внеурочное время, в том числе во время пребывания учащихся в группах продленного дня. В этом номере «Практики» вашему вниманию предлагается подборка игр и игровых упражнений, ориентированных на развитие коммуникативных, личностных, регулятивных и познавательных универсальных учебных действий. Она предваряется кратким словарем терминов, которые служат напоминанием об основных понятиях, связанных с процессом формирования УУД, а также памяткой учителю по развитию универсальных учебных действий.
