Директор школы
№6 за 2021 год.
PDF
DOC
0
699
Искусство управления
Для чего работает школа? Интервью с А.Пахчаняном
Этот вопрос был поставлен во главу обсуждения на мастер-классе, который провел Арам Пахчанян, директор школы «Айб» (г. Ереван). Обсуждение показало, что задаваться этим вопросом школьным руководителям необходимо, даже если на него не удается найти полностью удовлетворяющий ответ. Полагаем, вы тоже ощутите эту необходимость, ознакомившись с процессом, который происходил на мастер-классе.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Личностное ядро в образовании — прежде всего!
Мы продолжаем серию публикаций об активных, амбициозных директорах, которые стремятся к развитию своих образовательных учреждений. На какие содержательные смыслы и цели они ориентируются? Куда ведут свои школы, какое образование хотят выстроить для детей? Предлагаем вашему вниманию позицию Михаила Черемных, директора нового образовательного комплекса «МИР» в городе Доброград Владимирской области.Как научить школьников принимать образовательные решения и выстраивать свой индивидуальный профиль
В России почти все ресурсы педагогического воздействия на детей исчерпаны. Но один мощный резерв все же есть.В школе должно быть весело! Интервью с М.Ваелма
Исследования показали, что дети и взрослые лучше учатся, когда им весело. Как сделать обучение веселым? И как применить теорию веселья в школе? Что делать, чтобы школьники с удовольствием ходили в школу и с хорошим настроением оттуда возвращались? Психолог Маргарита Ваелма рассказывает об этом, используя пример финских школ.Калейдоскоп здоровья
В традиционной рубрике журнала мы публикуем рекомендации медиков, детских психологов и других специалистов, которые помогут школе и родителям в сохранении здоровья ребенка.Зачем и как воспитывать дисциплину в школе?
Каждый учитель сталкивается с проблемой дисциплины в классе. Особенно это касается молодых начинающих учителей. Дети не слушают, шумят, заставляя учителя переходить на крик, который, увы, не всегда помогает. Как наладить рабочий ритм и дисциплину в классе?
Еще