№5
Практика управления ДОУ  №5 за 2019 год.
PDF
DOC
0
704
Школа управления

Тьютор в детском саду

Дошкольное образование активно обновляется в ответ на требования времени: перенастраивает систему ценностей, осваивает новые технологии, все увереннее ориентируется на индивидуализацию педагогических процессов. В результате такой масштабной и стремительной эволюции ДОУ испытывают потребность в специалистах с новым функционалом. В частности, в тьюторах. Сегодня речь пойдет о том, что привносит такой специалист в образовательную реальность, какими инструментами обладает и в чем видит результат своей работы (спойлер: стать ненужным).

Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Выбор редакции
Практика управления ДОУ №5 за 2019 год. вышел 19 июля 2019
Практика управления ДОУ №5 за 2019 год. вышел 19 июля 2019

Семь правил чтения

В дошкольном возрасте дети активно осваивают окружающий мир, в результате чего формируется восприятие, развивается речевая культура. Хорошо развитая речь помогает дошкольнику лучше передавать свои мысли, эмоции, переживания, объяснять собственную позицию. Речевое развитие не является обособленным процессом, напротив, развитие фантазии, воображения, формирование произвольной памяти, умение внимательно слушать произведения художественной литературы, сконцентрироваться и ответить на вопросы по тексту — все это способствует формированию и развитию речи. Художественные тексты являются хорошим помощником родителям и педагогам в развитии речи ребенка. Читайте ребенку вслух каждый день. Читайте стихи, рассказы, сказки. Учите наслаждаться ритмом, разгадывать смысл, анализировать, чувствовать юмор, сопереживать героям, радоваться победе добра над злом.
Еще