В номере
Письмо редактора
Пульс перемен
«Если дети уходят в интернет, то и педагогическое сопровождение должно последовать туда за ними»
В Академии социального управления (АСОУ) разработали рекомендации, как отслеживать поведение школьников в социальных сетях. Начальник Центра практической психологии образования Института педагогической рискологии АСОУ (Московская область) Андрей Коповой убежден: если дети уходят в интернет, то и педагогическое сопровождение должно последовать туда за ними. Воспитывать детей надо там, где они есть, иначе мы потеряем это поколение.
Искусство управления
Зачем моей школе сетевое взаимодействие?
Идея сетевого взаимодействия (СВ) очень перспективна, но простого договора при организации СВ между ОУ недостаточно. Как правильно организовать такое взаимодействие? Как оценить качество образования после организации СВ?
Ненаучная статья директора школы, или Дистант: послесловие
Закончился 2020/2021 учебный год, казалось, закончилось время дистанта — обучение и учеба дома и из дома, смешанное обучение, карантины, самоизоляция. А в мыслях и ощущениях много того, что возвращает в ту, другую реальность, когда вдруг из школы исчезли дети, учителя, опустел школьный двор, с улиц исчезли люди.
Организация учебного процесса
Большой секрет финской школы. Интервью с Ярмо Сало
По мнению финских педагогов, школьник должен быть в первую очередь счастливым, никакого ажиотажа по поводу образовательных результатов в Финляндии нет. И при этом средний ученик удивительным образом достигает высоких результатов. За счет чего? На этот вопрос в интервью нашему журналу ответил Ярмо Сало (Jarmo Salo), ректор школы Сювялахти в Хельсинки.Почему дети не доверяют учителям?
Педагогам интересно посмотреть на себя глазами учеников. Как дети видят своих учителей? Каким образом с детьми общаются те учителя, которым ребята доверяют, и те, кому не доверяют? Эти вопросы были поставлены в исследовании магистранта Института общественных наук РАНХиГС Владимира Погодина. И оказалось, что в стиле общения двух названных категорий педагогов существует большая разница.
Из жизни директора
«Показываем правду такую, какая у нас есть». Интервью с М.Карасюк
Школа в отдаленном маленьком селе зачастую не просто образовательное учреждение, но и спортивный и досуговый центр. А директор такой школы не просто руководитель, но и психолог, наставник, друг как и детям, так и взрослым. Об особенностях жизни и работы сельской школы рассказала в интервью Маргарита Карасюк, директор Томиловской ООШ Мошковского района Новосибирской области.Персона грата
«Самое сложное — управлять ценностями...» Интервью с А. Беловой
О московских школах ходит много разговоров: работать в них легко, возможностей — масса, любые проекты успешны и обеспечивают школе, да и московскому образованию, высокий статус не только в городе, но и в стране. Но в любой школе, включая московские, есть и свои нюансы. Какие именно и как с ними справляются? А также какой опыт московских школ может объективно быть полезен школам других городов? Об этом мы поговорили с Александрой Беловой, директором школы № 1950 города Москвы.Образовательная политика
Новогодние поручения президента
В преддверии и начале текущего учебного года президент России провел несколько встреч и совещаний в области образования, по результатам которых дал ряд поручений исполнительной власти. В курсе этих поручений стоит быть и руководителям школ.Очевидное — невероятное
В наше время все чаще говорится о том, что личность учителя влияет на развитие и образованность ребенка гораздо больше, чем набор знаний по предмету, которым этот учитель владеет в рамках школьной программы. Эта идея стала массово известна и поддержана образовательным сообществом благодаря уникальному педагогическому эксперименту, о котором и пойдет речь в статье.
Экономика и право
Юридические консультации
В нашем журнале начинается публикация серии юридических консультаций для директоров школ от экспертов службы правового консалтинга ГАРАНТ. Мы постараемся подбирать темы, наиболее актуальные для работы всех участников образовательного процессаШкола и родители
Агрессивное поведение подростков
В мае 2021 года произошли трагические события в Казани, когда бывший выпускник школы ворвался в здание с оружием и открыл огонь. В результате погибли ученики и сотрудники гимназии, многие пострадали. Подобные ситуации указывают на важность понимания темы агрессивного поведения и своевременного его распознавания.Воспитание и дополнительное образование
Культурный норматив школьника
Вы когда-нибудь пробовали измерить нравственный и культурный рост учеников вашей школы? В статье представлен опыт коллег из школы Анапы, разработавших такую систему, при которой педагогически грамотное воспитание помогает ребенку стать всесторонне развитой в культурном плане личностью.Уроки здоровья