В номере
Конкурс
Образовательная политика
Общественная дискуссия - инструмент развития школы
Каждый директор, без сомнения, чувствует, что для наиболее эффективного развития его школе не хватает поддержки общества. Автор предлагает схему такой поддержки и считает, что многие ее возможности вполне реализуемы уже сейчас, в рамках государственно-общественного управления.
Школа имени нашей мамы
«Много ли у нас в стране школ, названных именем своего директора или учителя?» — так начинается письмо, которое пришло к нам в редакцию. Письмо очень трогательное по-человечески и внушающее глубокое уважение к героине рассказа — директору школы с 55-летним стажем, чьим именем школа и была названа впоследствии.Искусство управления
Готовим материалы к аттестации
С введения нового порядка аттестации прошло уже более года, но полной ясности с тем, как к ней готовиться и как она проводится, все нет. Автор тщательно отслеживает опыт коллег, желая хоть немного подстраховать от неприятных моментов других педагогов и руководителей школ.
Проблемные зоны инновационной деятельности школы
Вхождение школы в процесс реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» является весьма неоднозначным. С одной стороны, большинство направлений образовательной инициативы отражает повседневную практику функционирования учреждений общего образования, а с другой — потенциально задает вариативность инновационной деятельности школы.
Школьный имиджмейкер: его функции и качества
Каковы должны быть функции PR-специалиста в школе? Сегодня таких специалистов в области среднего образования немного. Скорее всего, эту роль выполняет либо сам директор, либо один из заместителей, либо просто учитель информатики. В любом случае директору школы будет интересно сравнить свои подходы в информационной политике с рекомендациями специалиста в области PR.
Не терять за формой цель. Беседа с профессором С.Е.Шишовым
Время от времени из разных регионов страны к нам приходят письма от руководителей школ. В этот раз ответить на некоторые их вопросы мы попросили Шишова Сергея Евгеньевича, профессора, доктора педагогических наук, главного научного сотрудника Института содержания и методики обучения РАО.
Не мешайте ему творить!
Школа может предоставить учителю самые современные технические средства, обеспечить его работу самыми актуальными методическими материалами, но то, чего ему не хватает в школе, — это доверия и свободы. Так как даже самый креативно мыслящий и творчески настроенный педагог вынужден работать в рамках, навязанных системой, что неизменно влияет на результат.Организация учебного процесса
Парное обучение: освоение технологии педагогами.
Предлагаемая статья — третья в цикле публикаций об организации парной работы учеников на уроке. В ней авторы рассказывают о возможностях освоения педагогами этой технологии.
Воспитание и дополнительное образование
Педагогика социальных проектов
Многие школы сегодня создают совместные проекты, формируя культурно-образовательный пласт для своих учеников. Как организовать такое единое образовательное и воспитательное пространство школы, привлечь социальных партнеров регионального и международного уровней? Опыт автора данного материала показывает, что это колоссальный труд педагогов.
Школа и родители
Родительское собрание «Мир вокруг меня»
Как сделать родительское собрание полезным для родителей? В каком формате обсуждать тему? Как донести до родителей беспокойство учителя по поводу ребенка таким образом, чтобы это переросло в конструктивный диалог? Мы предлагаем один из примеров подготовки к родительскому собранию.Экономика и право
Сверьте с нормой. Беседа с профессором Р.Ш.Мошниной
На вопросы начинающих руководителей отвечает профессор Роуза Шамилевна Мошнина, заведующая кафедрой начального образования Педагогической академии последипломного образования. В материале приводится необходимый пакет документов по изменениям в образовательном процессе школы при введении ФГОС НОО.
Уроки здоровья
