Директор школы
№10 за 2014 год.
PDF
DOC
0
73
Образовательная политика
Зависимость от ЕГЭ
1 октября все вузы РФ опубликовали правила приема на 2015 год. Это было сделано для того, чтобы выпускники школ могли определиться с тем, куда поступать, и чтобы школы успели спокойно подготовить детей к ЕГЭ. Но как быть, когда сегодня в адрес школы, с одной стороны все чаще слышны упреки в низких результатах на итоговых экзаменах, а с другой — и все чаще звучит мысль о том, что ЕГЭ не является главной целью обучения?..
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Не люблю читать или Зачем в библиотеке собака
Одной из весьма актуальных проблем для современных родителей является воспитание в ребенке культуры чтения. Как быть? Приемы социоигровой интерактивности помогают взрослым вспомнить многогранность собственного опыта, чтобы почувствовать, увидеть и именно в нем найди решение возникшей проблемы.
Калейдоскоп здоровья
Вред от курения, компьютерная зависимость, недостаточные физические нагрузки в жизни ребенка… Все это и многое другое сегодня является причиной беспокойства школы и родителей. И несмотря на то, что мы часто говорим об этих проблемах, никогда не лишне еще раз уделить им внимание.Промежуточная аттестация учащихся
Промежуточная аттестация — процедура оценки степени и уровня освоения учащимися отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы (ч. 1 ст. 58 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон)). Что должен знать директор о промежуточной аттестации учащихся?
Музей меценатов
«Музей меценатов» находится в школе № 1959 района Марьино Юго-Восточного округа города Москвы. Он был создан в 2006 году и существует уже семь лет. Название музея говорит о том, что он посвящен меценатам — людям, которые сыграли огромную роль в истории России, оказывали свое покровительство и не жалели денег на развитие промышленности, культуры, искусства, образования, медицины и спорта, других сторон жизни общества, занимались благотворительной деятельностью.
Еще