Калейдоскоп здоровья

В традиционной рубрике журнала мы публикуем рекомендации медиков, детских психологов и других специалистов, которые помогут школе в сохранении здоровья учителя и ребенка.

Покашливающий школьник, который еще и постоянно хлюпает носом, — частая картина в школе. К сожалению, родители часто пренебрегают такими симптомами и отправляют ребенка в школу, считая, что пропуски школы могут сильно повлиять на способности к обучению. Но педиатры категорически возражают против такого подхода. По мнению главного внештатного педиатра Минздрава России, академика РАН Александра Баранова, в сезон гриппа особенно важно оставлять ребенка дома и изолироваться самим даже при слабых симптомах респираторной инфекции. Если такой ребенок идет в школу, то он и сам не сможет нормально учиться и быстро выздороветь точно не сможет. Кроме того, такой школьник заражает окружающих его детей. Проведено немало исследований, которые показывают, что школьники с течением респираторной инфекции теряют познавательные способности. По мнению специалистов, когнитивные функции существенно снижаются как раз при насморке и заложенном носе. В то же время, если ребенок останется дома, его положительный эмоциональный фон поможет ему и выздороветь быстрее, и не заразить других, и вернуться к обучению раньше.

Влияние видеоигр на детский мозг

Уже несколько лет специалистами, педагогами и родителями обсуждается влияние видеоигр на детский мозг. Многочисленные исследования связывают видеоигры с поведенческими и другими проблемами психического здоровья. Однако новое исследование, проведенное в США среди более чем 2200 детей, показывает, что не все так однозначно. Исследования выявили некоторые положительные аспекты этого вида досуга. Специалисты показали, что продолжительная игра в видеоигры связана с улучшением когнитивных способностей.

Во время исследований детям в каждой группе давали два задания для оценки их способности контролировать импульсивное поведение и запоминать информацию. Ученые изучили активность мозга детей с помощью функциональной МРТ во время выполнения ими этих заданий. Оказалось, что игроки быстрее и точнее выполняли оба задания, чем неигроки. Это различие в выполнении заданий было также подтверждено с помощью визуализации мозга: дети-игроки показали более высокую активность в областях мозга, связанных с вниманием и памятью, чем неигроки.

Исследования показали, что геймеры имели повышенную активность в лобных областях мозга, связанных с более сложными когнитивными задачами, и меньшую активность в областях мозга, связанных со зрением.

«Эти результаты свидетельствуют о снижении некоторых мозговых затрат в результате видеоигры», — отмечают исследователи.

Польза клюквы

В зимне-весенний период наш организм всегда нуждается в дополнительной заботе. А именно в витаминах. Можно пойти к врачу и подобрать витаминные комплексы, а можно и подобрать