№8
Директор школы №8 за 2023 год.
PDF
DOC
Оценить могут
только подписчики
8.0
Искусство управления

Хитрости общения

Мы продолжаем публикации, посвященные 30-летию журнала «Директор школы». В этом номере мы вспоминаем материал из журнала 1999 года о том, как просить, чтобы не отказали, и как критиковать, чтобы не обижались.

 

Сколько раз нам приходилось просить своих сослуживцев, знакомых, друзей, родителей, мужа, жену: «Сделай, пожалуйста…» — все как об стенку горох, а в худшем случае — раздраженно-негодующее: «Да что ты все пристаешь ко мне!» Казалось бы, и тон ласковый, и «пожалуйста» использовали, а результата никакого.

В чем же дело? Почему люди так часто не хотят выполнять наши просьбы, даже если это не составляет им особого труда? Почему иногда остается ощущение, что «чего-то не хватило», что попросили бы как-то «по-другому» — нам бы не отказали?

1. Изучая эту проблему, американские психологи пришли к выводу: причина в том, что мы сразу начинаем с требования к собеседнику: «Сделай то-то!» — не дав понять, чем вызвана наша просьба, зачем нам это необходимо, какое это имеет для нас значение. А любое требование, когда человек не понимает его целесообразности и оправданности, вызывает у людей защитное противодействие. И ни тон, ни слова вежливости, оказывается, не имеют решающего значения. Необходимо показать собеседнику весь «путь зарождения» нашей просьбы!

После проведенных исследований была предложена такая четырехступенчатая формула: «Я вижу… Я чувствую… Я нуждаюсь… И поэтому я хотел бы от тебя…»

— Я вижу, что ты в последнее время ходишь какая-то мрачная. Я чувствую, что-то между нами происходит неладное. А я, как и ты, нуждаюсь в том, чтобы у нас все было хорошо, чтобы ты радовалась, когда мы вместе, иначе мне очень плохо. Поэтому я хотел бы с тобой поговорить. Расскажи мне, что случилось?

А теперь сравним с привычным для нас вариантом:

— Слушай, в чем дело? Расскажи, что случилось.

«Несколько приемов по установлению продуктивного контакта с собеседником, которые можно использовать в общении с коллегами с высшим образованием и развитым эмоциональным интеллектом. Применять упомянутую автором четырехэлементную формулу построения побуждающего высказывания по отношению к сотрудникам технического персонала школы я бы лично не советовал. Потому что уж очень велик риск того, что адрес, по которому вас отправят в этом случае, тоже будет состоять из четырех элементов, но уже куда более знакомых, но менее чувственных».

Вполне вероятно, что после традиционного обращения муж или жена отмахнется: «Да ничего! Все в порядке!» — но раздражение все равно останется и может вылиться в конфликт. При четырехступенчатом построении фразы скандал «организовать» трудно. Выразив собеседнику причину нашего вопроса, мы его «обезоруживаем». Он видит, что это серьезное беспокойство и искреннее желание выяснить источник возникшей напряженности, а не дежурная фраза. После этого навряд ли он уклонится от беседы.

Здесь нужно сделать оговорку, что буквальное следование этой формуле, похоже, не совсем естественно для нашей культуры и, может быть, даже несколько противоречит строю русского языка (на английском такая конструкция звучит более органично), что в общем-то чувствуется в приведенном примере.

Поэтому важно следовать не внешней

Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.

Полный текст статьи доступен только подписчикам.

Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления

зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Выбор редакции
Директор школы №8 за 2023 год. вышел 29 сентября 2023
Оценить могут
только подписчики
-
Директор школы №8 за 2023 год. вышел 29 сентября 2023
Оценить могут
только подписчики
-
Директор школы №8 за 2023 год. вышел 29 сентября 2023
Оценить могут
только подписчики
-
Директор школы №8 за 2023 год. вышел 29 сентября 2023
Оценить могут
только подписчики
7.0
Директор школы №8 за 2023 год. вышел 29 сентября 2023
Оценить могут
только подписчики
-
Еще