В номере
Пульс перемен
Инициативное бюджетирование с точки зрения педагогики...
Если педагоги ставят задачу сделать детей полноправными гражданами школы, они предоставляют им ресурсы и ответственность. Когда подросток сам берется за преобразование какого-то элемента школьной жизни, сталкивается с критикой или одобрением окружающих – он проходит по единственно возможному пути к самостоятельности. Мы предлагаем вам познакомиться с ресурсами, которые могут помочь в развитии у детей инициативы, самоорганизации и ответственности. Возможно, вы уже не первый день подумываете о подобном элементе воспитательной работы. Тогда вам будет небезынтересно узнать о том, как на практике воплощается инициативное бюджетирование, чтобы запустить процесс в своей школе – самостоятельно или с поддержкой.
Колонка редактора
Функционирование школы
Алгоритм действий при допуске студентов к педагогической деятельности
Изменения, внесенные в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», позволили руководителям организаций, осуществляющих образовательную деятельность, на законных основаниях привлекать студентов к педагогической деятельности по основным и дополнительным общеобразовательным программам. Предлагаемый алгоритм действий позволит руководителю избежать ошибок при приеме студентов на педагогические должности.
Должностная инструкция медицинской сестры – cпециалиста по оказанию медицинской помощи обучающимся
Новый профессиональный стандарт «Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях» впервые установил требование наличия высшего образования уровня бакалавриата по направлению подготовки «Сестринское дело» для школьной медицинской сестры и существенно расширил перечень ее знаний и умений. Мы публикуем новую должностную инструкцию медицинской сестры — специалиста по оказанию медицинской помощи обучающимся, приведенную в соответствие с требованиями этого профессионального стандарта. Данная информация будет полезна вам и в том случае, когда первичную медико-санитарную помощь учащимся в вашей школе оказывает медицинская сестра сторонней организации, поскольку вы будете знать требования к ее квалификации, а также ее права и обязанности.Развитие школы
Программа развития гимназии (начало)
Миссией гимназии № 6 г.о. Ивантеевка Московской области является создание условий для максимально возможного личностного и профессионального развития участников образовательных отношений в интересах человека и общества. Предлагаем читателям ознакомиться с программой развития гимназии.Образовательный процесс
Образовательный минимум. Четвертая четверть (II часть)
Мы завершаем публикацию содержания образовательных минимумов, начатую в предыдущих номерах нашего журнала. Напомним, что проект «Образовательный минимум» направлен на организацию осмысленного освоения учащимися 4−11-х классов необходимого минимума знаний по курсам «Русский язык» и «Математика» (4−11-е классы) и профильных предметов (8−11-е классы), проверки прочности освоения знаний в конце каждой учебной четверти. Сегодня вашему вниманию будут предложены минимумы четвертой четверти по информатике и ИКТ, истории, обществознанию, физике, биологии и химии.
Положение о безотметочном обучении и системе оценивания учебных достижений первоклассников
Безотметочное обучение в первом классе уже давно стало нормой, однако регламентация его осуществления до сих пор вызывает много вопросов у практиков управления школой. Поэтому мы публикуем соответствующее положение, в котором не только описана организация безотметочного обучения, но и показана его роль в системе оценивания учебных достижений учащихся. В положении четко определены основные показатели развития учащихся, подлежащие мониторингу, основные принципы безотметочного обучения и применяемые при его реализации формы контроля и фиксации результатов. Значительное место отведено описанию уровня развития знаний, умений, навыков и компетенций первоклассников по различным учебным предметам.
Помощь родителей при выполнении учащимися домашних заданий
Какой должна быть помощь родителей своим детям при выполнении домашних заданий? Этот вопрос целесообразно регулярно обсуждать на родительских собраниях. А чтобы такие обсуждения были продуктивными, предлагаем ознакомиться с некоторыми правилами, а также рекомендациями, одна часть которых носит общий характер, а вторая ориентирована на родителей младших школьников. В представленном материале вы найдете и рекомендации для учащихся: как общие, так и по выполнению отдельных видов домашних заданий и отдельным учебным предметам.Как правильно делать "домашку?"
Представленный материал может быть использован при проведении классных часов в 5−7-х классах, посвященных подготовке домашних заданий. Его целесообразно положить в основу обсуждения правил выполнения домашних работ.Методическая работа
Неделя педагогического мастерства
С целью повышения профессиональной компетентности и совершенствования педагогического мастерства, для эффективной организации обмена опытом и обеспечения творческой работы учителей в конце третьей четверти целесообразно провести неделю педагогического мастерства, положение о которой мы сегодня предлагаем вашему вниманию.
Положение о портфолио педагогического работника
Главной целью методической работы в школе является непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства педагогов, создание условий для обеспечения роста их профессиональной компетентности. Портфолио — это способ фиксирования, накопления достижений учителя, систематизации накопленного опыта. Оно позволяет судить о процессе индивидуального развития педагога, служит основой для объективной оценки его профессионального уровня. Поэтому актуальным является положение о портфолио педагогического работника, пример которого мы сегодня представляем.
Воспитательная работа