Практика административной работы в школе
№3 за 2020 год.
PDF
DOC
0
866
Пульс перемен
Вебинар Петряевой Е.Ю. «Как учить, если учеников в школе нет?»
Чтобы с переходом на удаленное обучение не произошло значительного снижения качества, педагогам необходимо менять методику. Хороший онлайн-урок совсем не то же самое, что хороший урок в школьном классе. Чем же сетевое обучение отличается от обычного в методическом плане? Об этом — вебинар Елены Петряевой, старшего научного сотрудника научно-методического отдела проектирования и развития городских инициатив Института системных проектов МГПУ, директора по цифровым проектам АНО «Шаг».
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Вебинар Петряевой Е.Ю. «Как учить, если учеников в школе нет?»
Чтобы с переходом на удаленное обучение не произошло значительного снижения качества, педагогам необходимо менять методику. Хороший онлайн-урок совсем не то же самое, что хороший урок в школьном классе. Чем же сетевое обучение отличается от обычного в методическом плане? Об этом — вебинар Елены Петряевой, старшего научного сотрудника научно-методического отдела проектирования и развития городских инициатив Института системных проектов МГПУ, директора по цифровым проектам АНО «Шаг».Исследовательская и проектная деятельность школьников на базе музея
В последние годы активизируется взаимодействие образовательных организаций и приходов Русской православной церкви Московского патриархата по различным аспектам обучения и воспитания школьников. Одним из таких направлений в г. Дмитрове Московской области является исследовательская и проектная деятельность школьников по увековечению памяти новомучеников Русской православной церкви. Центром работы в этом направлении в Дмитрове стал отдел Музея-заповедника «Дмитровский кремль» «Дом священномученика Серафима (Звездинского), епископа Дмитровского», что позволило эффективно использовать в проектной и исследовательской деятельности потенциал музейной педагогики.Проект Школа для родителей
Остроумное решение проблемы большого количества конфликтных родителей в школе. Идея: «надо чем-нибудь занять, чтобы не мешали» плавно трансформируется в конкретные дела по формированию из мам и пап школьников реально полноправных и полезных для учреждения образования участников образовательных отношений. Такого рода разработка принесет пользу любой образовательной организации, тем более что проблема, на решение которой направлен настоящий проект, общая для всех.Памятка для родителей по мерам безопасности в летний период
Близится лето, а значит настала пора напомнить родителям школьников о правилах поведения их детей в период каникулярного отдыха. Для этого мы предлагаем воспользоваться небольшой памяткой, которая может быть рассмотрена на итоговом родительском собрании, а также вывешена на школьном сайте.Диагностика метапредметных результатов на основе анализа всероссийских проверочных работ
Всероссийские проверочные работы позволяют комплексно взглянуть на результаты образования: ведь в них оцениваются не только предметные, но и метапредметные результаты. В статье представлен опыт работы по вопросам интерпретации метапредметных достижений учащихся 5-го класса на основе анализа ВПР, который может быть широко использован и при интерпретации аналогичных достижений учащихся других классов. Кроме того, изучению данного опыта целесообразно посвятить цикл занятий в рамках внутришкольной методической работы.
Еще