В номере
Конкурс ”Директор школы“
Назван абсолютный победитель конкурса «Директор школы» 2017 года
В публикации подведены итоги Всероссийского конкурса «Директор школы» 2017 года.Функционирование школы
Новые обязанности образовательной организации по подготовке работников в области гражданской обороны
Согласно требованиям Федерального закона «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» все организации, в том числе образовательные, осуществляют подготовку населения к действиям в чрезвычайных ситуациях. Организации всех видов и форм собственности обязаны организовывать и проводить вводный инструктаж по гражданской обороне с вновь принятыми работниками в течение первого месяца их работы по программе, которую они разрабатывают самостоятельно с учетом специфики деятельности и территориального расположения. Предлагаем читателям пример такой программы, а также форму журнала, в котором необходимо фиксировать проведение вводного инструктажа по ГО.
Положение о бухгалтерии
Наличие собственной бухгалтерии — это реальность для многих российских школ, что порождает потребность в наличии соответствующего положения. Представленный локальный нормативный акт имеет традиционную структуру, в которой представлены общие положения, основные задачи и полномочия бухгалтерии, описаны руководство и взаимоотношения с другими структурными подразделениями школы, а также ответственность главного бухгалтера и работников бухгалтерии.Образовательный процесс
Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану
Все больше школ внедряют в свой образовательный процесс обучение по индивидуальным учебным планам (далее — ИУП), что порождает потребность регламентировать эту деятельность. В положении, с которым мы рекомендуем ознакомиться, определяются порядок перевода обучающегося на обучение по ИУП, требования к ИУП на всех трех уровнях общего образования, необходимые условия и сроки реализации ИУП, а также многие другие аспекты организации обучения по ИУП.Положение об организации занятий, оценивании и аттестации учащихся по предмету «Физическая культура»
Несколько лет назад (в 2013 году) мы публиковали положение об организации занятий и оценивании обучающихся по предмету «Физическая культура». Зная, что проблематика физической культуры и спорта год от года становится все более актуальной для школы, предлагаем вашему вниманию новый вариант положения, в котором регулируются различные аспекты комплектования групп для занятий физической культурой, определяется порядок доступа школьников к данным занятиям, устанавливаются особенности оценивания и итоговой аттестации по физической культуре различных категорий обучающихся.Работа с кадрами
Современные способы мотивации труда педагогов в общеобразовательной организации
Динамика жизни современного общества создает существенные проблемы, связанные с мотивацией труда педагогических кадров. Традиционно эффективные стимулы перестают работать, особенно применительно к молодым педагогам. Одним из способов руководства в таких условиях становится реализация программы развития и поддержания мотивации труда работников школы, которая содержит многообразные механизмы стимулирования. Чем больше механизмов содержит такая программа, тем больше вероятность выбора руководителем «правильного» стимула, реально способного привести к положительным изменениям в деятельности педагога. Авторы материала также предлагают для широкого использования варианты анкетирования для педагогов, проводящегося с целью оптимизации кадровой политики школы, разработки эффективной системы мотивации и оценки мотивационной среды.Мотивация персонала: что кроме денег?
Материал посвящен мотивации труда педагогов, пожалуй, самому сложному делу, которое приходится выполнять руководителю школы. Главная его сложность заключается в том, что нет стимулов, годных на все случаи жизни. Чаще всего приходится действовать методом проб и ошибок. Именно так это было у автора материала, когда она была назначена должность директора школы.
Песни о главном
Еще один материал, посвященный мотивации труда педагогов. Всегда полезно ознакомиться с успешным опытом по мотивации труда учителей, особенно если автор этого опыта стал лауреатом Всероссийского конкурса «Директор школы». Мы надеемся, что знакомство с эссе окажется интересным для вас, несмотря на то, что редакция в некоторой степени отходит от традиций журнала размещать на своих страницах материалы, не носящие яркой личностной окраски.
Методическая работа
