Практика административной работы в школе
№6 за 2020 год.
PDF
DOC
1
2242
Образовательный процесс
Формирование критериально-оценочного аппарата как одного из инструментов управления качеством образования
Авторы статьи раскрывают подходы к единой системе оценивания в образовательном учреждении, вычленяя традиционные проблемы и презентуя шаги по их преодолению. В поисках единых критериев оценки образовательных результатов, результатов творческой, проектной деятельности учащихся коллеги сформировали свою школьную систему и договорились о единстве подходов внутри педагогического коллектива. Этот опыт был признан успешным, а значит, он может стать полезным и для вас.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Изменился порядок приема в школу. Обратите внимание!
Вступил действие новый Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования. В связи с этим директору необходимо скорректировать Правила приема в возглавляемую им образовательную организацию.
До 23 сентября на сайте вашей школы обязательно должен появиться новый локальный акт!
Вступил в действие порядок зачета школой результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин, практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Какие документы в связи с этим нужно срочно разработать и разместить на сайте школы?Социальный проект «Экологический марафон»
Актуальность экологического образования и воспитания бесспорна. В обществе возрастает понимание значимости экологических проблем и необходимости конкретных действий для их решения. И роль школы в формировании экологической культуры подрастающего поколения чрезвычайно велика. Представленный вашему вниманию проект реализуется в течение всего учебного года и предполагает регулярную общественно-полезную деятельность экологической направленности, взаимодействие школы с разнообразными социальными партнерами. Он может быть интересен всем возрастным категориям школьников, потому что базируется на игре и соревновательности.
Порядок ведения учета несовершеннолетних, состоящих на профилактических учетах, и вовлечения их во внеурочную занятость
Профилактика правонарушений, вовлечение несовершеннолетних, состоящих на различных профилактических учетах, во внеучебную занятость — немаловажная задача и школы, и организаций дополнительного образования детей. Для регламентации деятельности по организации работы с данной категорией учащихся целесообразно принять соответствующий порядок. Представленный образец разработан для педагогов организации дополнительного образования, однако он легко адаптируется и для общеобразовательных организаций.
Цели, задачи и направления работы предметных секций научного общества учащихся
Как планировать работу секций научного общества учащихся? Этот вопрос рассматривается сегодня в рубрике. Вашему вниманию предлагается вариант формулировок общих направлений работы всех секций школьного научного общества, а также формулировки цели, задач и основных направлений работы секций географии, физики, биологии, иностранных языков, русского языка, математики, истории и краеведения.
Еще