Кто принимает решение о форме ведения бухгалтерского учета в школе
В последнее время в редакцию «Практики» неоднократно обращались наши читатели с просьбой разъяснить вопрос о порядке принятия решения, связанного с ведением бухгалтерского учета в школе. В этом номере журнала мы даем ответ на этот вопрос, который оказался достаточно парадоксальным. В чем заключается парадокс?
При рассмотрении данного вопроса сначала обратимся к истории.
В Советском Союзе школы обычно обслуживали централизованные бухгалтерии. В ситуации плановой экономики их финансово-хозяйственная деятельность была достаточно однотипной, а бухгалтерские операции — стандартными.
Но после распада СССР и перехода к рыночной экономике принятый одним из первых среди законодательных актов постсоветской России Закон Российской Федерации
А принятый 21 ноября 1996 года Федеральный закон № 129-ФЗ «О бухгалтерском учете» (далее — ФЗ № 129) закрепил полномочия руководителя любой организации по принятию решения о порядке ведения бухгалтерского учета. Именно руководителю было предоставлено право выбора одного из четырех возможных вариантов (ч. 2 ст. 6 ФЗ № 129):
1) учредить бухгалтерскую службу как структурное подразделение, возглавляемое главным бухгалтером;
2) ввести в штат должность бухгалтера;
3) передать на договорных началах ведение бухгалтерского учета централизованной бухгалтерии, специализированной организации или бухгалтеру-специалисту;
4) вести бухгалтерский учет лично.
Однако руководители органов управления образованием муниципального и регионального уровней не очень охотно предоставляли директорам школ возможность самостоятельно решать вопрос о порядке ведения бухгалтерского учета, предпочитая «держать» подведомственные образовательные учреждения в централизованной бухгалтерии. Поэтому нередко возможность реализации права, о котором я писал выше, директорам школ приходилось отстаивать в судебном порядке.
6 декабря 2011 года был принят новый Федеральный закон «О бухгалтерском учете» (далее — ФЗ № 402), который сохранил полномочия руководителя экономического субъекта (читай — директора школы) по организации ведения бухгалтерского учета и хранения документов бухгалтерского учета (ч. 1 ст. 7 ФЗ № 402). Однако согласно нормам этого закона выбор формы ведения бухгалтерского учета был уже не правом, а обязанностью директора школы и сокращал количество форм ведения бухгалтерского учета государственных и муниципальных школ до двух:
1) возложение ведения бухгалтерского учета на главного бухгалтера или иное должностное
Полный текст статьи доступен только подписчикам.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
