Станьте частью нашей авторской и экспертной группы

443

Опубликовано 16 января 2023

Уважаемые коллеги! Издательская фирма «Сентябрь» предлагает вам стать авторами наших журналов «Директор школы» и «Практика административной работы в школе».

Кого мы ищем: директоров школ, завучей, учителей, методистов, руководителей министерств и ведомств, экспертов образовательных институтов, образовательных юристов и психологов.

Для нас важен ваш практический профессиональный опыт и мнение по самым разным вопросам, связанным со школьным образованием. Из номера в номер мы расширяем линейку тем и материалов, чтобы нашей аудитории было легче решать свои профессиональные задачи, искать коллег для обмена опытом и принимать решения в сфере управления школой и педагогическим коллективом.

Что мы предлагаем нашим авторам: 
  • индивидуальная работа с каждым автором и бережное отношение к текстам статей,
  • публикации как в бумажных, так и в электронных версиях изданий, 
  • авторские гонорары, 
  • включение в профессиональное экспертное сообщество. 
Наши журналы включены в Российский индекс научного цитирования, при необходимости мы выдаем сертификат о публикации.

Публикация в наших журналах представит вашу компетентность образовательному сообществу и повысит профессиональную репутацию.   
Кому интересно стать частью нашей авторской и экспертной группы, мы предлагаем ознакомиться с нашими изданиями на сайте → https://direktoria.org/journals/ 

По вопросам, связанным с размещением публикаций, обращайтесь напрямую к редакторам журналов:
  • «Практика административной работы в школе» — Татьяна Рыбакова: tlomova@direktor.ru
  • «Директор школы» — Екатерина Терешатова: tereshatova@direktor.ru

jurn23.jpg

Хотите быть в курсе новых публикаций?

Подписывайтесь на рассылку от Директории

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Спасибо! Данные успешно отправлены.

Произошла ошибка при отправке формы попробуйте позже.

блог / Материалы от экспертов и практиков

Метод, который помогает выжить в тяжелые времена

В трудные времена управленцам всех уровней приходится быть антикризисными психологами. Чтобы преуспеть в этом, нужно уметь брать силу из того, что произошло в прошлом, и делать это опорой для настоящего и будущего. Как делать? Партнер Института Коучинга Санкт-Петербурга, руководитель направления «Стратегическое консультирование» Филипп Гузенюк рекомендует для этого использовать особые инструменты: метод позитивных перемен и технику генерации абсолютно позитивных вопросов. Эти инструменты описаны в статье Ф. Гузенюка, которая недавно опубликована в интерактивном пособии «Развитие образовательной организации». Предлагаем вашему вниманию главку этой статьи — материал, где рассказывается о сути метода позитивных перемен.

468

блог / Новости и события

Подписка на печатную и электронную версии журналов

Если вы не успели оформить почтовую подписку на 2023 год на журналы «Директор школы» и «Практика административной работы в школе», вы можете оформить подписку напрямую в нашей редакции.

559

блог / Материалы от экспертов и практиков

Урок с самолетиком и другие незабываемые события конкурса «Флагманы образования»

Мы расспросили финалистов и победителей конкурса «Флагманы образования» об их впечатлениях. Что это было для них? Какие чувства и мысли вызвали конкурсные события? Что осталось в сухом остатке?

Оказалось, что конкурс дал мощный импульс к творческой работе, к развитию, много новых идей и замыслов, которые захотелось поскорее воплотить. Подробности — в рассказах участников.

1071

блог / Новости и события

Из учителя для России — в директора школы

Благотворительный фонд поддержки и развития образования «Новый учитель» запустил программу «Управленческий трек». Она занимается подготовкой педагогов, выпускников программы «Учитель для России», к руководящим ролям: даёт знания, развивает навыки и поддерживает в первые годы работы.

1193

блог / Материалы от экспертов и практиков

От двойки к двойке и выше, или Как преодолевались шаблоны, ограничивающие профессиональный рост

Кураторская методика устроена таким образом, что она работает на профессиональное развитие не только учителей, но и самих кураторов (обычно в этой роли выступают заместители директора либо опытные педагоги). Рассказывает учитель математики Шипуновской СОШ имени В. С. Гаврилова (село Шипуново, Сузунский район, Новосибирская область), куратор Нина Васькина.

1344

блог / Материалы от экспертов и практиков

О том, как в сложном классе нашелся отличный помощник для классного руководителя

Почему классному руководителю бывает трудно наладить взаимоотношения с классом? Часто из-за того, что в работе с детьми упускаются многие важные моменты. Но есть инструмент, который помогает  увидеть эти упущения и скорректировать свои действия. Рассказывает Екатерина Казанцева, учитель математики лицея № 22 города  Белово (посёлок городского типа Бачатский, Кемеровская  область), классный руководитель 6 "А" класса.

1141