№7
Практика административной работы в школе  №7 за 2019 год.
PDF
DOC
1
178
Дополнительное образование
Материалы для проведения аттестации по итогам реализации образовательных программ дополнительного образования детей

Начиная учебный год в системе дополнительного образования детей, ее организаторам и педагогам важно понимать, каким образом будет проводиться предварительная и итоговая аттестация обучающихся. О том, как аттестуют своих воспитанников в одном из самых известных учреждений дополнительного образования детей нашей страны — Московском городском дворце детского (юношеского) творчества на Воробьевых горах, речь идет в представленном вашему вниманию материале.

Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Статьи по теме
  • Выбор редакции
Практика административной работы в школе №7 за 2019 год. вышел 25 октября 2019
Как организовать и проанализировать занятие по дополнительной общеобразовательной программе Очень часто при планировании и анализе занятий в системе дополнительного образования руководители и педагоги заимствуют разработки, показавшие свою эффективность в общем образовании. Такой подход в корне неверен, поскольку цели дополнительного образования существенно отличаются от целей основного образования, несмотря на их общую гуманистическую направленность. Поэтому мы решили рассмотреть, что представляет собой занятие по дополнительной общеобразовательной программе, каковы виды и формы таких занятий, а также основные правила организации занятий в рамках дополнительного образования. Значительное место в материале занимают материалы, необходимые для проведения анализа занятия по дополнительной общеобразовательной программе: примерный формат анализа, карточка посещения занятия и др.
Еще