В номере
Слово редактора
Написанное в канун праздника
Всегда важно оглядываться назад и анализировать те прогнозы, которые были сделаны. Насколько они оказались точны? Насколько вообще продуктивно делать какие-либо прогнозы в быстро меняющихся реалиях? Важно отслеживать ситуацию не только в сфере дошкольного образования, но на всех ступенях образования.
Прообраз
Тренды в образовании
Как изменилась система образования за последние пять лет? Какие тренды сохранились на данный момент, а какие ушли в прошлое и почему? Какие вызовы и риски сегодня существуют в отечественном образовании? Эти вопросы Екатерина Терешатова, шеф-редактор журнала «Директор школы», задала В. А. Болотову, научному руководителю Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ.
Экономика и право
Видеонаблюдение для родителей
Системами видеонаблюдения давно оборудовано большинство общественных мест. В первую очередь это делается для обеспечения безопасности. Дошкольные учреждения тоже не стали исключением в этом плане. В некоторых ДОУ видеокамеры фиксируют все, что происходит снаружи здания. А вот что происходит внутри, зачастую остается неизвестным. В конце лета в СМИ появилась информация со ссылкой на главу Департамента информационных технологий Москвы Артема Ермолаева о том, что с нового учебного года в детских садах Москвы появится видеонаблюдение с возможностью просмотра для родителей. А вдруг это новая тенденция? Рассмотрим ситуацию подробнее.Правила проведения фотосъемок
Зачастую поймать детей в кадре сложно, поскольку они постоянно в динамике и эмоциях, которые не всегда поддаются контролю. Как сделать так, чтобы запланированная фотосессия удалась, и ребенок был в настроении и готовым позировать? И нужно ли позировать детям?Руководитель ДОУ
Идеи для педсоветов
Очень часто мы планируем работу на год в детском саду по каким-то старым материалам, неактуальным темам и также скучно реализуем их. А что действительно волнует педагогов, методистов, руководителей детских садов, остается только в стороне. Отсюда и выгорание педагогического интереса, затухание поиска новых решений для успешного воспитания и обучения малышей. Автор материала делится темами-идеями, которые помогут посмотреть по-новому на свою профессию и на себя в этой профессии.
Наука-практикам
Готовность к школе
В международном педагогическом сообществе рассматривают проблему перехода из детского сада в школу как одну из ключевых. Поэтому актуальны дискуссии о понятии «готовность к школе». Исследователи из Великого Новгорода внесли свой вклад в изучение этой тематики, проанализировав познавательную и волевую готовность выпускников ДОУ к систематическому обучению в начальной школе. Возможно, критерии, предложенные новгородцами, станут полезным ориентиром для педагогов, размышляющих о результатах дошкольного образования.Методическая работа
Инновационная ОП
ФГОС, как известно, требует, чтобы педагогическая деятельность и среда соответствовали принципиально новым подходам и принципам. Однако переход к ним требует немалых административных усилий, времени, участия каждого педагога. Это и не удивительно, ведь преодолевать приходится привычки и традиции, формировавшиеся десятилетиями. В одной из столичных школ такая модернизация совпала с формированием дошкольного отделения: все с чистого листа, и организационно, и содержательно. В частности, педагоги, чтобы не сползать в учебно-дисциплинарную рутину, составили таблицу: от чего они хотят отказаться и к чему стремиться, работая по-новому. А на ее основе разработали программу.Родительский совет
Идем в детский сад
Опыт работы показывает, что молодые родители не всегда всерьез воспринимают сложность адаптационного периода ребенка в детском саду. Чаще всего маме нужно выйти на работу, и детский сад является главным помощником в деле присмотра и ухода за малышом в отсутствие родителей. Однако то, что приходится пережить ребенку в разлуке с мамой, знает только он сам.
Правила адаптации в детском саду
Прошли времена, когда ребенка отдавали в детский сад сразу на весь день и в очень маленьком возрасте. Сейчас детские психологи и педагоги уверены в том, что чем более мягкой и плавной будет адаптация ребенка к детскому саду, тем меньше впоследствии возникнет проблем со здоровьем и общением со сверстниками. Существует несколько правил, которые помогут облегчить адаптацию ребенка.Из опыта работы
Загадки: образовательная технология
Палитра профессиональных инструментов каждого педагога непрерывно обновляется и обогащается. Воспитатели знакомятся с методиками, технологиями, приемами на курсах повышения квалификации, на профессиональных форумах, в специальной литературе. Но для того чтобы новая форма работы прижилась, стала органичной частью педагогического процесса, необходимо почувствовать ее как свою.Детский сад и семья
Как сделать родителей союзниками и полноправными партнерами в образовании их детей-дошкольников? Этот непростой вопрос заботит многих наших коллег. Его разрешение стало основой для долгосрочного и успешного проекта новосибирских педагогов.Модель «Детский сад — школа»
Сегодня все больше школ принимают в свой состав детские сады, и все чаще возникают вопросы: каким образом организовать преемственность образовательного процесса внутри организации? Какие направления работы появляются у педсоставов таких комплексов? Какие преимущества и риски у объединения школы и сада в целом? Возможно, что опыт одной из школ Санкт-Петербурга поможет разобраться в этой теме.10 вопросов для руководителя
Одним из элементов оптимизации управленческой деятельности является переосмысление руководителем процесса этой деятельности — рефлексия. Хотите провести работу над ошибками и поставить перед собой значимые цели или скорректировать их? Попробуйте ответить себе честно на 10 вопросов.Преобразование образовательной среды: трубы ПВХ
В статье проанализирован опыт работы педагогов по преобразованию развивающей предметно-пространственной среды (РППС) в детском саду с использованием нетрадиционных материалов (труб ПВХ). Показаны возможности РППС в обеспечении эмоционального благополучия и комфорта ребенка, описано, как, не затрачивая больших материальных ресурсов, динамично преобразовать среду группы в зависимости от образовательных задач.Вместе с детьми: раскрась по цифрам
Даже самые обычные раскраски помогают малышам познавать окружающий мир, но интереснее это делать вместе со взрослыми. Предлагаем вашему вниманию рисунок, состоящий из элементов. Каждый элемент пронумерован — цифра обозначает определенный цвет. Звучит довольно просто, но на самом деле такой способ развлечения очень интересен и может удержать внимание надолго и детей, и взрослых.Уроки для сотрудников