Директор школы
№6 за 2013 год.
PDF
DOC
0
85
Конкурс
Достижимый идеал
Изменения, происходящие в настоящее время в экономической, социально-политической и культурной жизни российского общества, усилили потребность в энергичном, творческом человеке – человеке, постоянно самосовершенствующемся, готовом к профессиональной самореализации. Как развить профессиональную самодостаточность у педагогов в условиях школы? Об этом — в эссе участника Всероссийского конкурса «Директор школы – 2012» Крошихина Алексея Геннадьевича, директора МБОУ «СОШ № 13» г. Норильска Красноярского края.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Статус, задание, ФГОС
Исследование, о котором идет речь в статье, показало, что в большинстве школ основная образовательная программа и система оценки качества образования не приведены в соответствие с требованиями ФГОС. Ситуация с созданием финансово-экономических условий для введения стандартов общего образования благоприятнее в автономных учреждениях, чем в бюджетных и казенных.Секс или любовь?
Эту тему в школах нередко замалчивают. Но проблема от этого становится только острее. Автор выносит ее на обсуждение. И выдвигает свои доводы за и против.Антагонист, а не партнер
Престиж учительской профессии складывается в том числе из отношения учащихся к своим педагогам. А каково оно? Этот вопрос и был в центре внимания исследования, проведенного Институтом социологии образования РАО во 2-м полугодии 2009/2010 учебного года.
Еще