№5
Практика административной работы в школе №5 за 2017 год.
PDF
DOC
0
991
Экологическое воспитание

«Лесная прогулка». Экологическая игра для первоклассников

Перед началом игры класс делится на три группы.

Цель игры: воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи:

  • углублять знания младших школьников о природе;
  • развивать и поддерживать у обучающихся устойчивый интерес к окружающему миру;
  • пробуждать желание заниматься природоохранной деятельностью.

Оборудование: кармашки для жетонов, табло с названием остановок, загадки, разрезные открытки в конвертах, мультимедиаресурсы, картинки.

Ход игры

Учитель. Ребята, на имя нашего класса поступили смс-сообщения, но прочитать их пока невозможно. Нужна ваша помощь.

Задание 1. Каждой группе выдается конверт с разрезанным на произвольные части смс-сообщением. Необходимо собрать и прочитать их тексты.

1-е сообщение: «Приглашаю в гости подышать чистым воздухом. Лес».

2-е сообщение: «Приглашаем в лес на именины. Зайцы».

3-е сообщение: «Не забудьте взять…»

Учитель. Понятно. Нас зайцы приглашают в лес на именины. Идем? А о чем же идет речь в третьем сообщении, что надо нам не забыть взять? (Ученики отвечают: подарки.) Верно, именинникам принято дарить подарки, причем такие, которые им обязательно понравятся. А что любят зайцы? Давайте подарим им вот что.

Задание 2. Следует прочитать слова, записанные на доске:

  • АТСУПАК
  • АКВОКРОМ
  • ЕОНЕЖОРОМ

(Капуста, морковка, мороженое)

Учитель. Почему не хотите взять мороженое? Его все любят: и взрослые, и дети. Первоклассники отвечают.

Задание 3. Необходимо быстро хором ответить на вопросы. Каждой группе задается по три вопроса.

  1.  Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник. (Дятел.)
  2. Днем сидит он как слепой, а лишь вечер — на разбой. (Филин.)
  3. Какое травянистое растение зацветает в нашей местности первым? (Мать-и-мачеха.)
  4. Лесной водоем, на котором собирают клюкву. (Болото.)
  5. То рыжая, то серая, а прозваньем белая. (Белка.)
  6. Человек, который охраняет лес и следит за порядком в нем. (Лесник.)
  7. Сохатый — это кто? (Лось.)
  8. Встала шапка из травы,

     

    Нет под шапкой головы. (Гриб.)

  9. На цветок пахучий

     

    Сел цветок летучий. (Бабочка.)

Учитель. Молодцы! А знаете ли вы, что нужно брать с собой на прогулку в лес?

Задание 4. Прочитайте слова несколько раз. (На доске открывается запись.) Запишите слова по памяти. По окончании проводится коллективная проверка выполненного задания.

(Слова: рюкзак, термос, панамка, фотоаппарат, очки, компас, бутерброды, блокнот, ручка, аптечка, часы.)

Школьники выполняют задание.

Учитель. Представьте себе прекрасный солнечный денек. У нас чудесное настроение, мы идем в лес. Кругом такая красота! Нас окружают деревья-великаны, цветы пестреют, бабочки кружатся, птицы поют. А какой чистый воздух! У входа

Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.

Полный текст статьи доступен только подписчикам.

Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления

зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Выбор редакции

Управление финансовыми ресурсами как условие повышения качества образования

Как сделать действенным рычагом повышения качества образования финансовые ресурсы в условиях их недостаточности? По мнению нашего постоянного автора Людмилы Викторовны Куневской, для этого необходимо отказаться от принципа «всем поровну», в разумных пределах оптимизировать штатное расписание образовательной организации, минимизировать неэффективные расходы, что предполагает проведение анализа всех процессов в школе с точки зрения финансовых затрат и получения результата, ввести, где это целесообразно, аутсорсинг. В материале рассматривается технология использования в образовательной организации принципа «деньги взамен на обязательства», которая может стать эффективным средством стимулирования трудовой активности педагогов. К достоинствам представленной статьи следует отнести и то, что автор дала определения понятиям «управление», «качество образования», «управление качеством», «аутсорсинг» применительно к системе образования.
Еще