В номере
Пульс перемен
Проверьте сайт своей школы, чтобы не попасть на штраф! Новые требования к школьному сайту
Правительство РФ своим постановлением расширило с 22 июля 2020 года требования к содержаниию информации, подлежащей размещению на официальном сайте образовательной организации. Что же необходимо дополнительно разместить на сайте, чтобы не "заработать" административный штраф?
Дистанционное образование
Переход на дистанционное обучение: проблемы, риски и способы их преодоления
В связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) большинство регионов аврально ввели дистанционный режим обучения, не обеспечив при этом в достаточной степени выполнение требований законодательства к условиям реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. В этом номере «Практики» мы предлагаем описание законодательных требований к реализации образовательных программ с их применением и алгоритм правомерных действий при переходе на такой вариант реализации образовательных программ.Функционирование школы
Открытые письма коллегам в канун Первого сентября
Перед началом нового учебного года все педагоги ждут от директора школы напутственных слов, которые бы воодушевили их на предстоящий нелегкий, но благородный труд, в которых бы звучали мудрые советы о том, как стать настоящим Учителем. С 2003 года на традиционном августовском педсовете каждый работник ГБОУ «Академическая гимназия № 56» Санкт-Петербурга получает брошюру «Гимназия № 56: проблемы и перспективы», в которой содержатся материалы, характеризующие основные направления работы школы в предстоящем учебном году. Брошюра всегда начинается открытым письмом директора. С момента основания гимназии и до 2018 года ее директором являлась народный учитель Российской Федерации Майя Борисовна Пильдес, которая любезно предоставила нам свои ежегодные обращения педагогическому коллективу. Сегодня мы публикуем часть этих открытых писем. Надеемся, что они помогут вам при подготовке к августовскому педсовету.
Рекомендации по подготовке школы к началу учебного года
В рамках подготовки к новому учебному году авторы акцентируют внимание на возможных изменениях в учебных планах школы, проверке ее обеспеченности учебниками, контроле подготовки планов, программ и внесении изменений в локальные нормативные акты, а также организации питания и перевозки учащихся.Положение о системе охраны и укрепления здоровья учащихся
Представляем образец положения о системе охраны и укрепления здоровья учащихся, которое необходимо иметь в каждой образовательной организации. Оно регламентирует политику школы в области обеспечения безопасных условий обучения и воспитания учащихся, обязанности должностных лиц в сфере охраны и укрепления их здоровья, а также процедуры, направленные на достижение целей этой деятельности, и порядок контроля их проведения.План работы школы на учебный год
Предлагаем вам ознакомиться с планом работы сельской школы, разделы которого отражают крупные виды деятельности общеобразовательной организации и носят комплексный характер. Первый раздел плана «Анализ работы образовательной организации за прошедший учебный год и задачи на новый учебный год» достаточно традиционен. Во втором разделе комплексно описана работа школы по обеспечению доступности общего образования, повышению качества образования, включая работу с одаренными и слабоуспевающими учащимися, а также комплекс мероприятий по охране здоровья участников образовательных отношений и обеспечению безопасности школы. Третий раздел включает планы мероприятий по реализации ФГОС общего образования по трем его уровням, в основу которых положен ресурсный подход к обеспечению выполнения стандартов, и план мероприятий по подготовке к ГИА. Заключительный раздел посвящен планированию проведения традиционных дел школы, подчеркивая их значимость для всего школьного сообщества. Такие содержание и форма годового плана работы позволяют администрации образовательной организации концентрировать свое внимание на особо значимых направлениях деятельности, что особенно важно для небольших школ, и комплексно сочетать решение учебных и воспитательных задач с задачами управления. При этом данный план может быть дополнен планами, направленными на решение частных задач, например, планом работы с родительской общественностью или планом работы органа ученического самоуправления школы.
Образовательный процесс
«Образовательный минимум» в контексте деятельности школы как субъекта системы оценки качества образования
Материал посвящен проекту «Образовательный минимум», направленному на организацию осмысленного освоения учащимися необходимого минимума знаний по курсам «Русский язык» и «Математика» (4–11-й классы) и профильных предметов (8–11-й классы), проверки прочности освоения знаний в конце каждой учебной четверти.
Дополнительное образование
Ментальная карта как инструмент разработки ДООП
В последнее время при разработке различных документов все большую популярность приобретают ментальные карты. Такая карта дает возможность просто и достаточно действенно обрабатывать, структурировать и представлять сложную информацию, преобразовать цели в планы действий. Это достигается путем схематизации. Так, при разработке дополнительной общеобразовательной программы в центр карты помещается ее главная тема, в которой концентрируется сущность программы, а входящие в ее состав структурные элементы располагаются в виде древовидной схемы. В свою очередь каждый элемент также «ветвится», образуя соподчиненные уровни. О различных нюансах создания такой карты при разработке дополнительных общеразвивающих программ и пойдет речь на страницах этого номера журнала.
Семья и школа
Как вести себя педагогу со скандальным родителем
Как общаться со скандальными родителями, чтобы при этом не пострадала репутация образовательной организации, коллег-педагогов и вас лично? Чего можно достичь при таком общении, а чего достичь не удастся? Что делать, если родитель оскорбляет учителя? Ответы на эти вопросы вы найдете в материале наших постоянных авторов.Профориентация
