Откуда что берется?

Для начала разговора я хотел бы использовать метафору аквариума. Первый, маленький аквариум — это наша российская система образования. Мы плаваем в нем, окружающая обстановка в нем если не всегда комфортная, то, во всяком случае, хорошо знакомая и привычная. Однако условия существования внутри зависят не только от того, что происходит в нем, но также и от того, что делается снаружи, во втором аквариуме. Второй аквариум — это мировая система образования, откуда поступают различные сигналы, информация, которые влияют на обстановку внутри нашего аквариума. Например, в виде результатов PISA, TIMSS, PIRLS и других международных исследований, которые позволяют нам сравнивать результаты образования с иными системами и влияют на принимаемые в нашей системе решения. Кроме того, оттуда могут приходить идеи новых методик, результаты исследований, возможных направлений развития, например специальных программ помощи школам, работающим в сложном социальном контексте, и пр.