Практика административной работы в школе
№ 3 за 2021 год.
PDF
DOC
0
729
Образовательный процесс
Рекомендации по проведению диктантов, сочинений и изложений
Администрации школы в течение года неоднократно приходится проводить диагностические работы, среди которых диктанты, сочинения и изложения в 5–9-х классах. Предлагаем рекомендации по составлению и организации проведения этих письменных работ.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Как и почему искажается идея ВПР в процессе реализации
Недавно в блоге «Директория.онлайн» был опубликован материал с данными опроса руководителей школ, большинство из которых высказали негативное отношение к проведению ВПР. Многие эксперты в свою очередь утверждают, что ВПР не дают объективной картины и не помогают школам повышать качество образования. Почему так? И можно ли сделать ВПР полезным инструментом? Свое видение предлагает кандидат педагогических наук, доцент, начальник Центра практической психологии образования Института педагогической рискологии Академии социального управления (Московская область) Андрей Коповой.
Проект «Книголюбы»
Как научить школьника внимательно читать? Как помочь ему сориентироваться в обширном книжном мире? Именно этими вопросами озадачились несколько лет назад создатели проекта «Книголюбы» из гимназии № 56 Санкт-Петербурга. Его цель — привить учащимся любовь к чтению. Интеллектуальная игра, викторина, кроссворд, ребус, выставка рисунков — вот неполный перечень форм деятельности гимназистов в рамках проекта. Примерные сценарии некоторых из проектных мероприятий представлены в данной публикации. Проект «Книголюбы» является частью полипроекта «Чтение с увлечением», о котором уже рассказывалось на страницах «Практики».План-график ежегодных мероприятий по профилактической работе среди обучающихся
План мероприятий по различным направлениям профилактической работы среди обучающихся: профилактика правонарушений и безнадзорности, наркомании и токсикомании, суицидального поведения, безопасного поведения в интернет-пространстве, гармонизация межэтнических и межличностных отношений и пр.
Самоуправление в условиях школьного лагеря
Как организовать ученическое самоуправление в условиях школьного оздоровительного лагеря? Для этого надо понять различия между соуправлением и самоуправлением, выяснить, каковы этапы его становления и развития, какие из органов самоуправления целесообразно создать. Надеемся, что читателям будут полезны рекомендации по проведению в школьном оздоровительном лагере Дня дублера и реализации принципа «равный обучает равного».Грани школьного мониторинга
В Чулымском лицее обучаются как академически одаренные, высокомотивированные к учебе школьники, так и учащиеся с ограниченными возможностями здоровья. Это порождает ряд сложностей для администрации и учителей. Своевременно заметить проблемные области помогают регулярные мониторинговые исследования различных аспектов жизнедеятельности образовательной организации. А чтобы вовлечь педагогов в решение общих задач, руководство использует активирующие техники. Предлагаем читателям изучить успешный опыт коллег из Новосибирской области.
Еще