№2
Практика административной работы в школе  №2 за 2022 год.
PDF
DOC
0
334
Работа с кадрами

Эффективному руководителю — эффективный отдых

На страницах нашего журнала еще не поднималась тема отдыха руководителя. А ведь это немаловажная часть управленческой культуры, владеть которой не менее важно, чем, например, навыками планирования или контроля деятельности. Что же мы знаем об отдыхе? Какие рекомендации могут быть даны управленцам по поводу его организации? Ответы на эти вопросы вы получите в представленной вашему вниманию публикации. Также в ней поднята проблема эмоционального выгорания работников: рассмотрены признаки выгорания, его причины и даны некоторые рекомендации по его недопущению. В заключение материала предлагается экспресс-тест по определению степени эмоционального выгорания.

Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Выбор редакции
Практика административной работы в школе №2 за 2022 год. вышел 22 февраля 2022

Как учить навыкам, которые помогают состояться в жизни

Зарубежные психологи и педагоги уже три десятилетия утверждают: эмоциональный интеллект (ЭИ) — это то, без чего современный человек не может быть успешным. Во многих странах Европы, Азии и даже Африки программы социально-эмоционального развития (SEL: Social-emotional learning) признаны наиболее перспективным элементом обучения, помогающим увеличивать человеческий потенциал. Это ли не доказательство того, что российская школа должна хотя бы попробовать пойти этим путем? Но в российском образовании долгое время не придавалось значения эмоциональному интеллекту. Интерес к нему начал расти относительно недавно. У педагогов возникло много вопросов. Что такое эмоциональный интеллект? Можно ли его развивать у детей и на какие результаты стоит рассчитывать? Есть ли программы развития ЭИ для школ? С чего начинать эту деятельность? Рассказывает автор первой  российской программы по развитию эмоционального интеллекта Елена Сергиенко, доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник лаборатории психологии развития субъекта в нормальных и посттравматических состояниях Института психологии Российской академии наук.
1
611
Еще