Практика административной работы в школе
№4 за 2022 год.
PDF
DOC
0
336
Образовательный процесс
Личностно ориентированный подход при обучении школьников с интеллектуальными нарушениями
Обучение на дому школьников с интеллектуальными нарушениями априори предполагает реализацию личностно ориентированного подхода. Однако всегда ли он эффективен? Очень часто такое обучение становится тягостной повинностью для педагога и не развивает ребенка. А если попытаться организовать личностно ориентированный подход правильно, как это предлагает автор представленного материала? Тогда и результаты не заставят себя долго ждать.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Откатизация школы...
Школу сегодня пытаются изменить посредством так называемой «цифровизации». При этом ведется речь о новой панацее — цифровой трансформации. Законодательная база под это уже подведена стараниями Минпросвещения России, причем результат, который хотят получить министерские чиновники, заранее объявляется прекрасным и прогрессивным. Здесь уместно провести аналогию с миром современного искусства. Известно, что искусствоведы выделяют невидимое искусство. Некоторые считают, что лучшее произведение — то, которое пока еще не создано и находится на уровне замысла. Цифровая трансформация школы сродни этому невидимому искусству. Это образование, которого нет, которое находится всего лишь на уровне замысла. Потому можно поставить знак равенства между понятиями «оцифрованное образование» и «обнуленная школа», ведь цифровая трансформация действительно обнулит существующую школу, кардинально меняя ее.
Игровая программа «Дорожным знакам — знаки внимания»
В начале учебного года в школах традиционно проводится Неделя безопасности. Напомнить школьникам о правилах дорожного движения можно в самых разнообразных формах, в том числе и игровых. Предлагаем читателям методическую разработку игровой программы для учащихся начальной школы. Некоторые из заданий возможно выполнять с использованием современных компьютерных технологий, однако, если такой возможности нет, задания легко можно видоизменить для условий обычного класса.
Взаимопонимание и взаимодействие: ученики, родители и педагоги
Как понять друг друга взрослым и детям? Что представляет собой современное поколение школьников? С какими противоречиями и проблемами приходится сталкиваться педагогу в работе с современными детьми и их родителями и каковы способы их преодоления? На эти и другие вопросы, связанные с построением эффективного взаимодействия участников школьных образовательных отношений, речь идет в представленном материале.Материал для проведения педагогической гостиной для родителей будущих первоклассников
В рамках работы с родителями будущих первоклассников имеет смысл обратиться к такой форме проведения занятий как педагогическая гостиная, где за чашкой чая можно обсудить самые актуальные вопросы семейного воспитания. В этом номере мы предлагаем материал, который содержит простые, но действенные советы для родителей по вопросам подготовки детей к школе. Он может быть использован для проведения родительских собраний, группового или индивидуального консультирования. Кроме того, в публикации содержится анкета «Готовность к школе», которая может быть использована как в ходе педагогической гостиной, так и на родительском собрании в детском саду.
Еще