Как внедрять организационные изменения в школе

Изменения прироста: этап улучшений и его границы Инновация — это всегда кризис Упражнение «Готовность руководителя к переменам»

Техника определения и согласования видения будущего Как педагоги видят миссию своей школы и свою собственную? Формат стратегической сессии. Какой должна быть школа, чтобы она отвечала на запросы детей, родителей, общества?

Формула успешности перемен Девида Глейчера Модель Курта Левина («размораживание» — «движение» — «замораживание») Восемь шагов к изменениям Джона Коттера Три способа создания неудовлетворенности Техника «Как перепридумать существующее»

Риски инновационного развития Как распознать сопротивление? Стадии сопротивления От чего зависит сила сопротивления? Темп перемен и расслоение коллектива Упражнение «Готовность коллектива к переменам»

1 уровень. Повышение квалификации 2 уровень. Процедуры и ритуалы 3 уровень. Структура организации 4 уровень. Стратегия 5 уровень. Организационная культура Меняя структуру, меняем и процедуры

Профессиональные амбиции сотрудников как ресурс для инноваций Кто принимает решения, их исполняет и получает выгоду от нововведений? Любопытство и принятие неопределенности как основание для выбора союзников Союзники, противники и «сидящие на заборе» Открытость и сложность – условия для развития организации

Путь через тернии: как свести к минимуму сопротивление педколлектива переменам? Введение новой системы оценки качества работы учителей Организация сетевого обучения Объединение двух школ состоялось первого сентября Нечего проявлять инициативу: себе дороже выйдет Школа на моем берегу Основные ориентиры и шаги на пути к резильентной школе Как вселить в коллег и родителей веру, что школа может измениться к лучшему? Как сельской школе удалось обратить кризис в проекты развития Управление школой с помощью OKR: как определять самые важные цели и ключевые результаты Инструмент, позволяющий упростить контроль, повысить осознанность деятельности и качество уроков «Это то, о чем я мечтала» – учителя оценивают практику использования МКУД Как создать общее видение будущего школы и воплотить его в жизнь? Как составить заявку, чтобы появились высокие шансы получить грант