Принципы и методики удаленного обучения
Хороший урок в Сети – совсем не то же самое, что хороший урок в школьном классе. Чтобы обучать детей удаленно, надо овладеть методикой дистанционного обучения. А это предполагает освоение целого ряда новых компетенций. Необходимо уметь наладить онлайн коммуникацию с детьми и родителями, быть способным запустить в сети совместную и самостоятельную работу, организовать групповые занятия и индивидуальные консультации, понимать как оптимально комбинировать разные этапы деятельности. В данном разделе мы разбираемся с ключевыми вопросами методики, а также проговариваем педагогические тонкости и нюансы.

Онлайн-урок в стиле «Перевернутый класс»

Учитель объясняет, дети усваивают материал и дома выполняют задания – эта модель обрушилась с переходом на дистант. Ведь у виртуального взаимодействия свои законы. И им замечательно соответствует технология «Перевернутый класс». Да, эта технология непривычна, ее внедрение требует усилий, но они будут оправданы. О специфике «переворота», трудностях, преимуществах и методических тонкостях этой, на первый взгляд, парадоксальной, но уже успешно апробированной технологии рассказывает кандидат педагогических наук, преподаватель АНО Дальневосточный центр «Современные образовательные практики» Инна Юдина.

38

Маршруты преодоления для школы…

Весенний переход на дистант стал для всех нас серьезным вызовом: пришлось решать множество проблем, но опыт мы получили беспрецедентный. В нашей школе одна за другой возникали организационные и дидактические находки, которые сильно облегчили работу. Например, мы придумали маршрутные листы – инструмент, который нам очень помог.

8
— Управление школой в условиях смешанного и удаленного обучения —
3 из 6 разделов
Правовые аспекты работы в новых реалиях
В ситуации неподготовленного ускоренного перехода на дистант правовые нарушения были практически неизбежны. Но если весной надзорные органы, учитывая чрезвычайные обстоятельства, как правило, закрывали на это глаза, то в будущем подобные нарушения могут повлечь за собой наложение ощутимых штрафов. В этом разделе мы  с помощью экспертов по правовым вопросам разберемся, как школе перейти на дистанционное обучение с соблюдением всех правовых норм.
Подпишитесь на раздел
«Развитие образовательной организации»
250+ материалов — одна подписка
В библиотеке 10 подборок на самые важные темы в управлении и педагогике
Обновления
Еженедельно публикуем новые темы, статьи, видеозаписи и подборки материалов
от 360 руб.
Вы сами выбираете срок подписки: на 1, 6 или 12 месяцев. Годовая подписка, конечно, выгоднее

Как перейти на дистанционное обучение без нарушения действующего законодательства и избежать штрафов. Алгоритм действий

В период экстремальной ситуации никто особо не обращал внимания на то, что школы переходили на дистанционное обучение (ДО) с нарушением законодательства. Но с приходом «мирного времени» многие родители и особенно надзорные органы это вспомнят. На школу как на юридическое лицо и на должностных лиц (директора, его заместителей и педагогов, реализующих программы ДО) могут быть наложены штрафы. Директорам важно подготовиться к этой ситуации и предотвратить ее. Как оформить полный или частичный переход на дистанционное обучение с соблюдением всех требований законодательства? Как не подпасть под штрафные санкции за несоблюдение этих требований? Как постфактум оформить свои действия в соответствии с законом?

Автор: Ломов Алексей Иванович
28
— Управление школой в условиях смешанного и удаленного обучения —
4 из 6 разделов
Коммуникация с коллективом и между педагогами, детьми, родителями
Базовая задача организации удаленного обучения – выстраивание каналов коммуникации руководства с учителями, учителей с учениками и родителями, между детьми и педагогами.
Отлаженные коммуникации позволяют нарастить недостающие компетенции учителей, вовлечь учеников в учебный процесс, преодолеть скепсис родителей и сделать их своими помощниками. О том, как конкретно решаются эти задачи, читайте в материалах данного раздела.

Вовлечение детей в процесс обучения на платформе Zoom: способы и инструменты

С переходом на дистанционное и смешанное обучение одним из самых востребованных инструментов становится zoom. При этом учителя нередко жалуются, что многие ученики ведут себя пассивно, некоторые самоустраняются, выпадают из процесса. О том, как вовлекать детей в обучение, используя возможности zoom, рассказывает фасилитатор, автор проекта «Профизвестность» Юлия Приказчикова.

55