Жизненный цикл и стратегия развития организации
На каждом этапе руководителя подстерегают ловушки. Эти ловушки предсказуемы и описаны. Таким образом, зная признаки и очередность, их можно обойти. Исхак Калдерон Адизес, признанный эксперт в области менеджмента, описал концепцию жизненного цикла для бизнеса, мы же спроецировали её на образовательные организации.
В разделе коротко с примерами описываем концепцию жизненных циклов и принципы осуществления организационных изменений.
Материалы Директории помогут разобраться, на каком этапе жизненного цикла находится ваша организация, понять причины существующих проблем, научиться прогнозировать реакцию сотрудников на изменения, расставить стратегические приоритеты.
Выделяем 5 этапов роста и 3 этапа старения образовательной организации. Описываем признаки этапов на примерах фильмов и рассказов директоров школ, выделяем «нормальные» и «патологические» проблемы. Даем рекомендации, что делать руководителю, чтобы не попасть в очередную управленческую ловушку и перейти на новый виток развития организации.
Читать статьи
Организация — живой организм?
Гибкость и контролируемость — факторы, влияющие на жизненный цикл организации
Этап «Ухаживание»
Этап «Младенчество»
Этап «Давай-давай» (быстрый рост)
Этап «Юность»
«Ловушка основателя» — частая проблема успешных российских школ
Этап «Расцвет» (лучшее время)
Этап «Аристократизм» (первый этап старения)
Этап «Бюрократизация»
Этап «Стагнация» (организационная смерть)
Знать признаки — недостаточно, чтобы определить этап жизненного цикла. Руководители часто ошибаются, выдают желаемое за действительное. Поэтому мы предлагаем провести анкетирование педагогов и сравниваем видение директора и сотрудников.
Читать статьиДелимся кейсами руководителей, как они выводили свои организации из кризиса, обеспечивали рост, не дожидаясь признаков старения. Даем инструмент определения и согласования видения будущего организации.
Читать статьи